構(gòu)建高校聲樂(lè)混合式教學(xué)模式長(zhǎng)效機(jī)制探析

摘要：線上+線下的混合式教學(xué)模式成為當(dāng)下高校聲樂(lè)課程教學(xué)改革的創(chuàng)新之舉，它不僅豐富了教學(xué)形式，推進(jìn)了聲樂(lè)教學(xué)改革進(jìn)程，而且提升了學(xué)生學(xué)習(xí)效能，提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量。同時(shí)，它本身所具有的交互性、延展性和智能性特點(diǎn)也為高校聲樂(lè)教學(xué)帶來(lái)了嶄新的面貌。雖然目前它存在著有待改進(jìn)之處，如教師操作軟件水平不持平、線上課堂管理環(huán)節(jié)薄弱、軟硬件設(shè)施參差不齊等，但是通過(guò)整理出相應(yīng)的措施方案，可以使之解決和完善。（剩余7016字）