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昨天的故事今天的意義

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40年,太多的教師與《幼兒教育》結(jié)緣,成為雜志的讀者、作者、分享者。一路走來,有的老師說,雜志陪伴他們成長(zhǎng);我們想說,是你們令雜志成長(zhǎng)。有的老師說,雜志喚醒了他們成為教師的初心;我們想說,是你們令雜志初心不改。14600多天,因?yàn)橛辛四銈?,我們砥礪前行!

此刻,我的面前放著3本《幼兒教育》雜志:1996年第1期,1999年第3期,2021年第11期。(剩余2501字)

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