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古詩(shī)詞是小學(xué)階段語(yǔ)文學(xué)科的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。在古詩(shī)詞教學(xué)中,如果教師把教學(xué)重點(diǎn)放在對(duì)字、詞、句的翻譯上,以了解詩(shī)句大意為教學(xué)的核心,則很可能導(dǎo)致學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞的理解僅停留在字詞表面,對(duì)詩(shī)意、詩(shī)韻等領(lǐng)會(huì)不夠,這不利于學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升。因此,教師要針對(duì)目前在古詩(shī)詞教學(xué)中可能存在的問(wèn)題,探尋相應(yīng)的教學(xué)策略,以增強(qiáng)教學(xué)深度,提升古詩(shī)詞教學(xué)效果。(剩余2634字)
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深度解讀古詩(shī)詞 提升綜合素養(yǎng)
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