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批注閱讀，讓語文學習“熠熠生輝”

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在語文課堂教學中，批注閱讀主要是指教師在教學工作中帶領(lǐng)學生以自主式閱讀作為教學的出發(fā)點，讓學生學會在閱讀中進行批注，引導學生思考文章中蘊含的深層含義，能夠有效訓練學生的閱讀能力，全面提升學生在閱讀中的自主思考能力與總結(jié)歸納能力。具體做法如下：

一、樹立良好榜樣，示范范文批注

在閱讀活動中，批注是一個良好的習慣，但對于小學生來說，批注閱讀存在著一定的困難。（剩余2398字）

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