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設計增值性作業(yè)豐富學生學習體驗

——以高中化學科為例

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作業(yè)既是教師教學活動的一個重要環(huán)節(jié)，又是學生學習過程的一個重要組成部分。教師對作業(yè)的功能定位會直接影響到作業(yè)的形式、質(zhì)量和價值，進而會影響到作業(yè)的效果和學生的學習負擔。作業(yè)在本質(zhì)上屬于一種學習任務，做作業(yè)的過程是學生從教師指導下的課堂學習過渡到自主學習的過程，是學生依靠自身能力去理解、消化和掌握學習內(nèi)容的過程，是培養(yǎng)學生獨立學習能力的過程。（剩余4161字）

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