“新文科”視閾下翻譯本科專業(yè)課程建設(shè)探索

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立足2019年科技部、教育部等13個部門提出的關(guān)于今后全面推進“新文科”建設(shè)的闡述，結(jié)合目前翻譯專業(yè)的發(fā)展問題，構(gòu)建出翻譯本科專業(yè)課程建設(shè)模型。通過模型分析得出“新文科”視閾下的翻譯本科專業(yè)課程建設(shè)途徑有：通過技術(shù)賦能實現(xiàn)課程內(nèi)部融合、守正創(chuàng)新；汲取外部資源，實現(xiàn)內(nèi)外融合的共建。翻譯本科專業(yè)課程的“新文科”建設(shè)手段有：技術(shù)融入課程及課程內(nèi)外融合增強專業(yè)課程的系統(tǒng)性和實踐性。（剩余5368字）