高校教師教育國(guó)際化水平提升策略研究

——以西北工業(yè)大學(xué)為例

西北工業(yè)大學(xué)2017年以來(lái)開(kāi)展了教師境外研修項(xiàng)目，進(jìn)一步提高了教師教學(xué)國(guó)際化勝任力，促進(jìn)全英文/雙語(yǔ)課程教學(xué)質(zhì)量提高，推動(dòng)學(xué)校國(guó)際化辦學(xué)水平建設(shè)。西北工業(yè)大學(xué)教師教育國(guó)際化水平提升實(shí)踐的發(fā)展策略有：立足本校教學(xué)實(shí)際，使國(guó)際化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以我為主，為我所用；制定合理政策，積極推動(dòng)；注重青年教師的發(fā)展；關(guān)注教學(xué)前沿動(dòng)態(tài)；積極利用線上資源優(yōu)勢(shì)。（剩余5202字）