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高職師德師風(fēng)具有教育與行業(yè)職業(yè)雙重屬性。進(jìn)入新時(shí)代新階段,高職院校立德樹人根本任務(wù)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)提出了新任務(wù)新要求,集中體現(xiàn)在一系列關(guān)于師德師風(fēng)和行業(yè)職業(yè)道德建設(shè)的政策文件之中。這就需要從政策分析的角度研究師德師風(fēng)建設(shè)內(nèi)涵,為新時(shí)代高職院校師德師風(fēng)建設(shè)提供有效的政策保障。
黨的十八大以后,隨著我國(guó)進(jìn)入新時(shí)代新階段,經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提檔升級(jí),人們生活水平和生活質(zhì)量的提高,對(duì)高職教育的質(zhì)量和水平提出了新的要求。(剩余5758字)
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新時(shí)代高職院校師德師風(fēng)建設(shè)的政策分析
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