新媒體環(huán)境下高職院校思政課“知、情、意、行”教學(xué)模式探索與實(shí)踐研究

摘要：為適應(yīng)信息技術(shù)環(huán)境，提升高職院校思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性，文章對(duì)新媒體環(huán)境下的思想政治理論課教學(xué)模式進(jìn)行探討。為推動(dòng)傳統(tǒng)教學(xué)模式改革，提升高職院校思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性，新媒體環(huán)境下高職院校思想政治理論課正全面推進(jìn)“知、情、意、行”教學(xué)模式的探索改革。思想政治理論課是高職院校完成立德樹(shù)人教育任務(wù)的重要陣地，作為推動(dòng)教學(xué)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)“知、情、意、行”統(tǒng)一的主要途徑，其不僅能豐富思政教學(xué)的內(nèi)涵，也有助于促進(jìn)學(xué)生思政素養(yǎng)的提升。（剩余7167字）