新媒體時(shí)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)自我效能感培育研究

摘要：本研究旨在探討新媒體背景下，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)自我效能感的培養(yǎng)機(jī)制及其實(shí)效性，以促進(jìn)創(chuàng)業(yè)教育的深化和創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的有效開展。

研究首先闡述了創(chuàng)業(yè)自我效能感的概念及其在新媒體環(huán)境中的重要性，通過(guò)文獻(xiàn)綜述，確定了創(chuàng)業(yè)自我效能感的多維度結(jié)構(gòu)和關(guān)鍵影響因素。

其次，采用問(wèn)卷調(diào)查和深入訪談的方法，收集具有不同專業(yè)背景的在校大學(xué)生的數(shù)據(jù)，分析新媒體新技術(shù)如何通過(guò)提供信息支持、資源共享和虛擬實(shí)踐平臺(tái)等方式，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力。（剩余7292字）