江蘇教育系統(tǒng)與圖書出版業(yè)發(fā)展的協(xié)調(diào)研究

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摘要：圖書出版業(yè)的發(fā)展與教育系統(tǒng)的發(fā)展有著較強的內(nèi)在關聯(lián)，文章研究江蘇教育系統(tǒng)發(fā)展與圖書出版業(yè)之間的關系，指明圖書出版業(yè)與教育系統(tǒng)發(fā)展的方向與趨勢。圖書出版業(yè)要走高質(zhì)量發(fā)展之路，努力實現(xiàn)提質(zhì)增效，推動圖書出版業(yè)的融合創(chuàng)新發(fā)展，教育系統(tǒng)也需要走高質(zhì)量發(fā)展道路，為圖書出版貢獻力量。文章采用耦合度理論，構(gòu)建圖書出版系統(tǒng)和教育系統(tǒng)的耦合協(xié)調(diào)度模型，根據(jù)教育系統(tǒng)和圖書出版業(yè)的特點，選定耦合系統(tǒng)評價指標，從江蘇省統(tǒng)計年鑒、江蘇省教育系統(tǒng)狀態(tài)數(shù)據(jù)平臺和教育系統(tǒng)年報歸納整理數(shù)據(jù)，分析江蘇省2013—2021年圖書出版業(yè)和教育發(fā)展的數(shù)據(jù)，探究兩個系統(tǒng)的協(xié)調(diào)指數(shù)和耦合協(xié)調(diào)度。（剩余4851字）