媒體融合背景下傳媒專業(yè)群實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建研究

摘要：實(shí)踐教學(xué)向來(lái)是職業(yè)教育的重點(diǎn)，在職業(yè)人才培養(yǎng)中發(fā)揮著核心作用。傳媒專業(yè)群是傳媒職業(yè)教育內(nèi)涵式發(fā)展的切入點(diǎn)，隨著傳媒產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，傳媒專業(yè)群的實(shí)踐教學(xué)面臨著模式落后、手段單一、師資匱乏等諸多問(wèn)題。文章通過(guò)深入分析傳媒專業(yè)群內(nèi)專業(yè)與學(xué)科之間的互補(bǔ)性、實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)的互動(dòng)性以及校內(nèi)外多方資源的適配性，探索構(gòu)建傳媒專業(yè)群實(shí)踐教學(xué)體系，旨在為培養(yǎng)媒體融合背景下復(fù)合型人才的傳媒職業(yè)教育提供參考。（剩余5463字）