探索新時(shí)代校外教育高質(zhì)量發(fā)展之路

摘 要：“十四五”時(shí)期是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要?dú)v史性窗口期，也是我國(guó)全面完成小康社會(huì)建設(shè)戰(zhàn)略目標(biāo)，向全面實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化邁進(jìn)承上啟下的關(guān)鍵期。推動(dòng)新時(shí)期校外教育高質(zhì)量發(fā)展，要力求把握基礎(chǔ)教育發(fā)展的脈動(dòng)走向，從校外教育的政策沿革中把握功能定位，探索推動(dòng)校外教育高質(zhì)量發(fā)展的有效途徑，尋找落實(shí)校外教育高質(zhì)量發(fā)展的舉措。（剩余14070字）