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【摘要】黃河文化新媒體傳播需放在中華民族集體記憶宏觀敘事的邏輯中去考察,圍繞“誰在記憶”“記憶什么”“如何記憶”三個(gè)核心問題,可以將“Z世代”作為敘事主體,將黃河故事的數(shù)字化經(jīng)典文本當(dāng)作記憶內(nèi)容,將青年網(wǎng)絡(luò)文化消費(fèi)規(guī)律當(dāng)作如何記憶的準(zhǔn)則。遵照“梳理—繼承—發(fā)揚(yáng)”的路徑,充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)媒介資源與優(yōu)勢,依照新媒體文化傳播的規(guī)律展開黃河文化新媒體傳播的行動(dòng)。(剩余5576字)
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黃河文化新媒體傳播的邏輯與路徑
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