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“一個連續(xù)過程”與“三個階段”：抑郁青少年情緒失調的原因探析

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摘  要  當前抑郁逐漸低齡化使得青少年的情緒失調問題備受關注。情緒調節(jié)能力作為情緒穩(wěn)定的關鍵因素， 能夠幫助青少年對自身情緒狀態(tài)進行有效管理; 而調節(jié)情緒的動態(tài)性和多階段加工過程等特性則是情緒調節(jié)的重要組成部分， 對其研究有利于系統(tǒng)地闡明抑郁青少年情緒失調的特征及原因。擴展過程模型將情緒調節(jié)過程分為識別、選擇和執(zhí)行三個階段， 強調階段之間相互影響的關系， 還原了情緒調節(jié)的動態(tài)過程。（剩余30631字）

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