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“整本書閱讀”背景下公共圖書館青少年閱讀服務(wù)探析

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摘要：在“整本書閱讀”寫入《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的背景下，公共圖書館面向中小學(xué)齡讀者群體開展閱讀資源篩選推薦、拓展導(dǎo)讀、閱讀成果交流展示等方面的服務(wù)，與中小學(xué)語文教育形成合力，培養(yǎng)青少年良好閱讀習(xí)慣，推動書香社會的形成。本文結(jié)合公共圖書館的主要業(yè)務(wù)工作，探討公共圖書館服務(wù)“整本書閱讀”學(xué)習(xí)任務(wù)的工作思路和要點。（剩余4865字）

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