淺議新課改背景下閱讀與寫作教學(xué)的有機(jī)結(jié)合
摘要：在當(dāng)前的教育環(huán)境中，提升學(xué)生的綜合語文素養(yǎng)，特別是閱讀和寫作能力，已成為教育工作者和學(xué)者們的共識(shí)。本文通過探討閱讀教學(xué)與寫作教學(xué)有機(jī)結(jié)合的重要性，提出新課改背景下有效實(shí)現(xiàn)閱讀與寫作融合的路徑。
關(guān)鍵詞：閱讀教學(xué) 寫作教學(xué) 新課改
新課改背景下，語文教學(xué)的理念和方法都發(fā)生了深刻變化，要求學(xué)生具備較高的語言素養(yǎng)，包括閱讀和寫作能力。（剩余4370字）