培育學生核心素養(yǎng) 提升少兒閱讀能力
——《3—8歲兒童分級閱讀指導》團體標準編寫解析
2023年3月，《3—8歲兒童分級閱讀指導》團體標準頒布實施。該標準歸口全國出版物發(fā)行標準化技術委員會，由中國書刊發(fā)行業(yè)協會和中國教育裝備行業(yè)協會學校圖書裝備分會牽頭，由北京師范大學出版社（集團）有限公司負責起草，多家出版發(fā)行單位和教育機構參與編寫。
標準編制的目的和意義
早在2011年國務院頒布的《中國兒童發(fā)展綱要（2011—2020年）》就首次明確提出：“推廣面向兒童的圖書分級制，為不同年齡的兒童提供適合其年齡特點的圖書，為兒童家長選擇圖書提供建議和指導。（剩余4890字）