習慣性反問，親子交流中的“暗礁”
良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。家長切不可認為親子關系由血脈相連，說話隨便些沒關系，因話不投機、言語傷害而破壞親子關系的事例比比皆是
反問是金女士說話的套路，即使表達肯定的意思，也會用反問的方式讓小彭去領會
周日下午返校前，初二女生小彭手忙腳亂地收拾東西，不時朝著廚房大聲喊：
“媽媽，我的那件條紋秋衣找不到了，你知道放哪兒了嗎？”
“媽媽，你看到我的耳機了嗎？”
“老媽救命！我的英語作業(yè)本跑到哪里去了？”
金女士正在烤制小彭要帶的酥餅，不耐煩地大聲回應：
“我怎么會知道？你交給我保管了嗎？”
“你沒長眼睛嗎？不會自己找嗎？”
“你問我，我問誰呀？”
小彭覺得，媽媽的回應是在“拿話噎人”，所以非常生氣，索性把書包重重摔在床上：“我不去上學了！”
日常生活中，金女士習慣用反問的方式與人交流，盡管沒有惡意，但經(jīng)常引起不大不小的沖突。（剩余2116字）