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摘要:二十一世紀(jì)以來,海外華文教育蓬勃發(fā)展,呈現(xiàn)面廣量大的特點(diǎn),國(guó)家對(duì)此空前重視,多措并舉進(jìn)行推廣,不斷創(chuàng)新教育方式方法,推動(dòng)教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。從歷史角度來看,華文教育在東盟國(guó)家先后經(jīng)歷了自由發(fā)展、限制排斥和逐漸復(fù)興三個(gè)歷史時(shí)期。東盟國(guó)家對(duì)華文教育的政策主要取決于對(duì)華政策,并且與中國(guó)國(guó)家的發(fā)展?fàn)顩r,以及我國(guó)對(duì)東盟國(guó)家的外交政策等因素緊密相關(guān)。(剩余9432字)
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“一帶一路”視域:東盟華文教育發(fā)展
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