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摘要:傳統(tǒng)亞洲研究經(jīng)歷了歐洲的東方學(xué)、日本的東洋學(xué)和美國的區(qū)域與國別研究三個(gè)階段,研究中心分別位于歐洲、日本和美國,其中的帝國主義和殖民主義思想導(dǎo)致了亞洲國家在知識(shí)體系中的客體地位。以后殖民的視角審視,面對(duì)亞洲研究的歷史與現(xiàn)狀,中國加強(qiáng)亞洲研究有助于提高亞洲的主體性和權(quán)力,賦予中國以及亞洲崛起的合理性,為中國對(duì)外關(guān)系提供更多元的學(xué)理依據(jù);適應(yīng)時(shí)代與學(xué)科發(fā)展的潮流,憑借制度、語言和文明多樣性上的優(yōu)勢(shì),促成中國成為亞洲知識(shí)領(lǐng)域的新研究中心,促進(jìn)亞洲地區(qū)的和平、穩(wěn)定發(fā)展。(剩余6942字)
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當(dāng)代中國加強(qiáng)亞洲文明研究芻議
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