師范院校美術(shù)學(xué)專業(yè) 雕塑課程教學(xué)改革探索

在國(guó)內(nèi)，對(duì)比美術(shù)學(xué)院雕塑系與師范院校美術(shù)學(xué)雕塑課程，兩者培養(yǎng)目標(biāo)不同，課程教學(xué)差距非常大。師范院校美術(shù)學(xué)專業(yè)雕塑課程課時(shí)有限，教學(xué)內(nèi)容如何抉擇，這是一個(gè)非常重要的教學(xué)問題。各個(gè)師范院校的地域和資源不同、師資不同，對(duì)于人才的培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)定位也不好統(tǒng)一。由于師范院校美術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生與美術(shù)學(xué)院雕塑專業(yè)學(xué)生在入學(xué)時(shí)專業(yè)基礎(chǔ)方面存在著很大差異，如果是復(fù)制專業(yè)美術(shù)學(xué)院雕塑系的教學(xué)內(nèi)容，將有限的課時(shí)用于具象泥塑臨摹和寫生作業(yè)，顯然不可能取得良好的教學(xué)效果，也不可能在如此短的課時(shí)中培養(yǎng)學(xué)生的立體造型能力。（剩余3867字）