淺談繪本在農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校美術(shù)教育中的運(yùn)用

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“繪本”一詞源于日本，日本圖畫(huà)書(shū)之父松居直曾提出，圖＋文=插畫(huà)讀物，圖×文=圖畫(huà)書(shū)，繪本又叫做圖畫(huà)書(shū) 。從這個(gè)觀點(diǎn)，我們能夠看出圖畫(huà)在繪本中不是服務(wù)關(guān)系，而是整本書(shū)的靈魂所在。也就是說(shuō)讀圖能力是學(xué)生在繪本學(xué)習(xí)中重要的內(nèi)容之一，而讀圖能力則是美術(shù)核心素養(yǎng)之首的圖像識(shí)讀能力。2011年美術(shù)教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：美術(shù)課程要凸顯視覺(jué)性，強(qiáng)調(diào)愉悅性。（剩余3950字）