基于智慧教育平臺的學(xué)習(xí)服務(wù)定制模型建構(gòu)研究

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摘要：教育數(shù)字化是我國教育改革的關(guān)鍵路徑，智能教育資源服務(wù)平臺是其標(biāo)志性成果，為構(gòu)建數(shù)字教育生態(tài)提供了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。個(gè)性化學(xué)習(xí)服務(wù)是推薦教育數(shù)字化的重要抓手，智能教育資源服務(wù)平臺也是實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)的關(guān)鍵手段。文章以國家中小學(xué)智慧教育平臺為研究對象，分析智慧教育平臺個(gè)性化學(xué)習(xí)資源建設(shè)及服務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀，探究個(gè)性化導(dǎo)學(xué)服務(wù)、個(gè)性化學(xué)習(xí)指導(dǎo)和學(xué)習(xí)共同體3個(gè)方面的模型構(gòu)建，并提供學(xué)生畫像、課程定制、個(gè)性化教學(xué)、智能評估、學(xué)習(xí)跟蹤與反饋以及學(xué)習(xí)檔案管理與分析6個(gè)具體實(shí)現(xiàn)路徑，以更加精準(zhǔn)高效地推送個(gè)性化資源，從而推動(dòng)基于平臺的個(gè)性化學(xué)習(xí)實(shí)施與落地，實(shí)現(xiàn)高效育人的目標(biāo)。（剩余9871字）