博物館文物利用與青少年歷史意識培養(yǎng)的互動性研究

—以晉祠博物館為例

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摘 要：文章以晉祠博物館為例，深入探討了博物館文物利用與青少年歷史意識培養(yǎng)之間的互動性。晉祠博物館通過精心策劃的多元文物鑒賞活動，如精選主題展覽、文物互動課堂、知識競答講座以及數(shù)字創(chuàng)新展示，為青少年提供了豐富多樣的歷史文化體驗。這些活動不僅有效激發(fā)了青少年的歷史興趣，也顯著提升了他們的歷史認知水平，對培養(yǎng)青少年的歷史思維和歷史責(zé)任感產(chǎn)生了積極影響。（剩余4845字）