紅色情景短劇在博物館黨史學(xué)習(xí)教育中的實(shí)踐路徑

摘 要：推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長(zhǎng)效化是一項(xiàng)長(zhǎng)期而重要的工作任務(wù)。博物館發(fā)揮自身宣傳教育功能，依托館藏革命文物資源，利用紅色情景短劇，積極探索新時(shí)代背景下讓革命文物述說黨史故事的創(chuàng)新性表達(dá)方式及實(shí)踐策略。文章在厘清博物館紅色情景短劇概念的基礎(chǔ)上，對(duì)其進(jìn)行可行性分析，明確文物選取原則，并結(jié)合具體實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，用活紅色載體，更好理解和闡釋革命文物背后所隱藏的精神內(nèi)涵，努力延伸博物館紅色文化傳播觸角，為豐富黨史學(xué)習(xí)教育形式提供可操作、可借鑒的樣本。（剩余6435字）