人工智能賦能高職院校體育教育高質(zhì)量發(fā)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

摘要：在2018年，教育部正式發(fā)布《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃》，該計(jì)劃明確強(qiáng)調(diào)“要加速人工智能在教育領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用，推動(dòng)其與教育深度結(jié)合，為教育領(lǐng)域的變革提供新的動(dòng)力和方向”。近年來(lái)，隨著人工智能技術(shù)的快速發(fā)展，其在各領(lǐng)域的應(yīng)用日益廣泛，體育教育領(lǐng)域亦不例外，人工智能的廣泛應(yīng)用對(duì)體育教育的發(fā)展具有顯著的推動(dòng)作用，涵蓋數(shù)據(jù)分析、虛擬實(shí)境應(yīng)用、人工智能教練員、智能評(píng)估等多個(gè)方面。（剩余5671字）