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摘 要: 系統(tǒng)推進(jìn)新時(shí)代高等教育評(píng)價(jià)改革是落實(shí)黨的二十大精神的重要舉措,也是新時(shí)代高等教育人才培養(yǎng)的應(yīng)然要求。對(duì)標(biāo)黨和國(guó)家加快構(gòu)建中國(guó)特色、世界先進(jìn)水平的高質(zhì)量教育評(píng)價(jià)體系的要求,需要準(zhǔn)確把握新時(shí)代高等教育評(píng)價(jià)內(nèi)涵、要素,準(zhǔn)確理解我國(guó)高等教育評(píng)價(jià)的歷史變遷及現(xiàn)實(shí)特征,深入剖析我國(guó)高等教育評(píng)價(jià)現(xiàn)狀——還存在立德樹(shù)人評(píng)價(jià)指標(biāo)較為抽象且難以量化、評(píng)價(jià)參與主體多元分散且協(xié)同發(fā)力不足、評(píng)價(jià)質(zhì)效較低且增值評(píng)價(jià)尚有欠缺、評(píng)價(jià)方式滯后且尚不能適應(yīng)數(shù)字時(shí)代轉(zhuǎn)型需要等問(wèn)題。(剩余13598字)
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系統(tǒng)推進(jìn)新時(shí)代高等教育評(píng)價(jià)改革路徑探究
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