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社交媒體閱讀推廣活動讓讀者“走心”

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現(xiàn)通過調(diào)查問卷方法，利用評價模型，根據(jù)讀者參與閱讀活動的特點，從讀者角度對閱讀推廣活動的興趣、活動品質(zhì)、活動深度等評價指標進行分析，構(gòu)建社交媒體閱讀推廣模型，分析不同指標對于閱讀推廣活動的影響。研究發(fā)現(xiàn)，通過短視頻、論壇等方式進行閱讀推廣的效果并不理想。為了達到預期的推廣效果，應強化讀者與圖書館的交流力度，拓展媒體渠道，實現(xiàn)精準推送，以促進閱讀推廣活動的高效開展。（剩余5369字）

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