博物館社會教育工作的當(dāng)前困境與創(chuàng)新發(fā)展

——以錢塘江博物館籌建階段辦館實踐為例

博物館是陳列和展示文化遺產(chǎn)，見證歷史發(fā)展的重要場所，隨著國人文化自信的增強(qiáng)，走進(jìn)博物館，了解文物故事，學(xué)習(xí)和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已成為中國社會的新風(fēng)尚。參觀者對于多元化、高品質(zhì)文化的需求使博物館社會服務(wù)被賦予了更多期待，博物館社會教育工作也面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。錢塘江博物館尚在籌建階段便開放了城市陽臺臨時展廳，依托該教育陣地積極開展各項社會教育活動，本文從其社會教育工作開展現(xiàn)狀所反映出的博物館隊伍建設(shè)、人員素質(zhì)、學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)化、教育活動實施等多方面問題入手，提出創(chuàng)新舉措，為社會公眾文化體驗和知識共享提供更多可能。（剩余4983字）