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不唯分數、不唯升學，高中階段也一樣

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1月10日，教育部發(fā)布《普通高中學校辦學質量評價指南》（以下簡稱《評價指南》），從辦學方向、課程教學、教師發(fā)展、學校管理、學生發(fā)展等5個方面明確了普通高中辦學質量的評價標準，著力克服普通高中辦學中“唯分數、唯升學”傾向，切實扭轉不科學的教育評價導向，加快建立以發(fā)展素質教育為導向的普通高中學校辦學質量評價體系。（剩余714字）

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