全民數(shù)字素養(yǎng)教育：全球圖書館界在行動(dòng)

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編者按：自2021年中央網(wǎng)信辦發(fā)布《提升全民數(shù)字素養(yǎng)與技能行動(dòng)綱要》以來(lái)，面向多元群體、廣泛場(chǎng)景、行業(yè)發(fā)展的數(shù)字素養(yǎng)教育成為《“十四五”國(guó)家信息化規(guī)劃》《“十四五”數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃》《數(shù)字中國(guó)建設(shè)整體布局規(guī)劃》等多重國(guó)家戰(zhàn)略的交匯點(diǎn)。我國(guó)高度重視數(shù)字素養(yǎng)教育且取得了可喜的成績(jī)，但也面臨人工智能生成內(nèi)容（AIGC）廣泛應(yīng)用帶來(lái)的挑戰(zhàn)，全民數(shù)字素養(yǎng)教育的研究與實(shí)踐均亟待加強(qiáng)。（剩余26010字）