工科院校視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)探究

[摘 要]隨著人工智能元宇宙時(shí)代的來(lái)臨，人們的審美意識(shí)、生活需求、用戶習(xí)慣等從形式到功能都有了很大變化。視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)是人文、藝術(shù)與技術(shù)相結(jié)合的交融區(qū)域?qū)W科。為適應(yīng)科技時(shí)代，就要緊密結(jié)合人文藝術(shù)與工科技術(shù)才能培養(yǎng)復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才。對(duì)人工智能時(shí)代下工科院校視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)的創(chuàng)新策略進(jìn)行了探討與研究，提出了如何融合學(xué)校大工科背景有效調(diào)整人才培養(yǎng)目標(biāo)，創(chuàng)新教學(xué)模式，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，構(gòu)建設(shè)計(jì)項(xiàng)目制等，以此提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與核心競(jìng)爭(zhēng)力。（剩余5545字）