高職院校貧困生資助育人工作現(xiàn)狀、問題及解決路徑研究

——基于重慶部分高職院校1392份調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)分析

摘 要：本文通過對重慶部分高職院校學(xué)生的問卷調(diào)查和個別訪談結(jié)果進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)高職院校資助育人活動持續(xù)豐富、思想教育效果明顯，激發(fā)了學(xué)生奮斗動力、提高了學(xué)生社會責(zé)任感，但仍然存在貧困生認(rèn)定不精準(zhǔn)、貧困生的按需資助不充分、資助育人體系不夠完善等問題。為此，提出搭建資助管理信息系統(tǒng)、打造多元能力訓(xùn)練平臺、構(gòu)建多維資助育人體系等解決路徑，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)職業(yè)院?！爸Аし鲋尽?qiáng)能”的教育功能和社會責(zé)任。（剩余4587字）