建黨百年來我國比較教育學(xué)的探索歷程、核心議題與未來展望

摘   要：建黨百年來，我國比較教育學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了四大階段：初步探索階段、改革重建階段、高速發(fā)展階段和多元?jiǎng)?chuàng)生階段。歷經(jīng)百年探索與流變，比較教育學(xué)主要涉及三大核心議題：學(xué)科性質(zhì)、研究方法和學(xué)科價(jià)值。基于全球化、大數(shù)據(jù)時(shí)代發(fā)展特征，未來我國比較教育學(xué)學(xué)科建設(shè)應(yīng)深入研究比較教育學(xué)體系，不斷開拓比較教育學(xué)價(jià)值;扎根本國教育土壤，構(gòu)建中國特色的比較教育學(xué);凸顯比較教育學(xué)實(shí)踐功能，積極參與全球教育治理。（剩余8329字）