創(chuàng)設(shè)“輻向電場”情境 命制“進(jìn)動現(xiàn)象”試題
——以三道物理高考試題為例
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摘 要：先闡述《中國高考評價體系》中情境化命題的要求，然后分析三道高考題情境化命題的特點，最后對輻向電場問題中進(jìn)動現(xiàn)象特征進(jìn)行歸納與總結(jié).
關(guān)鍵詞：中國高考評價體系；情境化命題；輻向電場；進(jìn)動現(xiàn)象
中圖分類號：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1008-0333（2023）28-0110-（剩余1126字）