線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)模式在住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的探索與實(shí)踐

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［摘 要］住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)于增強(qiáng)學(xué)員的實(shí)踐能力和醫(yī)學(xué)素養(yǎng)至關(guān)重要。隨著培訓(xùn)的深入推廣，傳統(tǒng)教學(xué)模式的局限性愈發(fā)明顯。因此，本文提出了線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)模式，并給出了構(gòu)建原則。在此原則的指導(dǎo)下，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)測(cè)體系等多個(gè)維度構(gòu)建了混合式教學(xué)模式。結(jié)合培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，深入剖析了混合式教學(xué)模式在實(shí)施過(guò)程中的難點(diǎn)，并提出了有效的解決措施。（剩余7568字）