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高校足球心理學創(chuàng)新課程的思政功能解析

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摘 要：運用文獻資料、邏輯分析等研究方法，以課程思政功能為研究主線，對高校足球心理學創(chuàng)新課程的價值和開展路徑進行分析。研究結果表明：高?！蹲闱蛐睦韺W》作為思政教育的創(chuàng)新課程，具有提高足球認知水平、激發(fā)愛國主義情懷、培育信任度、錘煉意志品質(zhì)的思政功能，同時課程還融入了教學方法的多樣性、思政教學評價的多元化、大學生身心和諧發(fā)展的思政教育特色。（剩余9393字）

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