從《三字經(jīng)》到《漢字解析》

——早期俄國漢語教材的嬗變與影響

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［摘要］ 18-19世紀(jì)初，俄國漢語教學(xué)領(lǐng)域出現(xiàn)了三部重要教材：羅索欣的《三字經(jīng)》、比丘林的《漢文啟蒙》和瓦西里耶夫的《漢字解析》。這些教材在漢字教學(xué)、語言文化交融、口語技能培養(yǎng)及實(shí)用主義取向上展現(xiàn)出了獨(dú)特性。它們的出現(xiàn)豐富了俄國漢語教學(xué)的歷史內(nèi)涵，并為深入理解其發(fā)展歷程提供了重要的學(xué)術(shù)視角。

［關(guān)鍵詞］ 俄國； 漢語教材； 《三字經(jīng)》； 《漢文啟蒙》； 《漢字解析》

［中圖分類號］ G513.3   ［文獻(xiàn)標(biāo)志碼］ A    ［文章編號］ 1005-3115（2024）04-0171-11

在明朝萬歷年間，俄國與中國的交往初現(xiàn)端倪。（剩余13706字）