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[摘要] 在沙俄統(tǒng)治時(shí)期,中亞地區(qū)傳統(tǒng)宗教學(xué)校依舊存在且規(guī)模龐大。為了維護(hù)和鞏固統(tǒng)治,沙俄當(dāng)局在中亞地區(qū)先后建立起教授俄語和傳播現(xiàn)代知識的俄羅斯學(xué)校和俄羅斯—土著混合學(xué)校。19世紀(jì)末20世紀(jì)初,中亞土著知識分子發(fā)起具有教育革新理念的扎吉德運(yùn)動(dòng),建立新方法學(xué)校以開啟民智。盡管俄國當(dāng)局設(shè)立的學(xué)校和新方法學(xué)校因資金和師資短缺而規(guī)模有限,無法撼動(dòng)宗教學(xué)校在當(dāng)?shù)亟逃w系中所占據(jù)的統(tǒng)治地位,但二者的出現(xiàn)卻使中亞地區(qū)近代教育呈現(xiàn)出世俗化和現(xiàn)代化的發(fā)展趨勢。(剩余14194字)
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傳統(tǒng)與現(xiàn)代:帝俄時(shí)期中亞地區(qū)教育問題探析
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