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摘 要:實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略要求培養(yǎng)知識(shí)與技能相一致、實(shí)踐與創(chuàng)新相統(tǒng)一、社會(huì)責(zé)任感與鄉(xiāng)土情懷相融合的新型人才,但農(nóng)林類高校在學(xué)生認(rèn)知水平、師資力量以及教育理念等方面還存在一些問題。應(yīng)深入了解農(nóng)林類高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)際情況,優(yōu)化課程體系與教學(xué)內(nèi)容,打造多元高效的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),建設(shè)實(shí)踐平臺(tái)與實(shí)踐基地,以期為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)人才提供理論指導(dǎo)與實(shí)踐參考。(剩余4964字)
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鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下農(nóng)林類高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育路徑探析
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