新文科視域下國家急需交叉學(xué)科人才培養(yǎng)模式研究

——以區(qū)塊鏈與數(shù)字經(jīng)濟(jì)為例

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【摘要】隨著數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響不斷深入，社會(huì)對(duì)交叉學(xué)科人才的需求也在不斷提升。在新文科建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展背景下，中國高等教育學(xué)科建設(shè)呈現(xiàn)更加明顯的交叉融合趨勢(shì)。中國人民大學(xué)交叉科學(xué)研究院形成的區(qū)塊鏈與數(shù)字經(jīng)濟(jì)方向交叉學(xué)科人才培養(yǎng)“人大模式”，體現(xiàn)了學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系建設(shè)和創(chuàng)新，為國家急需交叉學(xué)科人才培養(yǎng)提供了參考模式和重要經(jīng)驗(yàn)。（剩余13878字）