從“老師顯擺”到“歡迎再來”

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一

要上公開課了，開始殫精竭慮地備課、試教、修改、再試教，很快就把自己學校的幾個五年級班級都試教完了，不得不去隔壁學校找個班級繼續(xù)試。

春風和煦的下午，我信心滿滿地出發(fā)，來到了那個班級。

上課是在第二天，但我想先去和學生們見個面，提前熟悉一下，再把預習單發(fā)給他們。

我是個很喜歡跟小孩子溝通的大人，我相信小孩是可以感受到我的這種喜歡的，因為之前所有與我合作過的班級，不管最終呈現(xiàn)的課堂效果怎么樣，那些孩子的可愛和天真，都給我留下了很好的印象。（剩余3139字）