初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)要做好“四環(huán)節(jié)”

打開文本圖片集

數(shù)學(xué)“四環(huán)節(jié)”教學(xué)是由“引導(dǎo)質(zhì)疑—合作學(xué)習(xí)—反饋歸納—升華創(chuàng)新”四部分構(gòu)成，目的是貫徹因材施教原則，有的放矢地分類指導(dǎo)，最終使學(xué)生會學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)，逐步形成較強(qiáng)的自學(xué)能力、創(chuàng)造能力、分析能力，以提高學(xué)習(xí)效率。

第一環(huán)節(jié)，引導(dǎo)質(zhì)疑

“疑”能使學(xué)生在心理上感到茫然，產(chǎn)生認(rèn)知沖動，因此教師要巧妙設(shè)置疑問。（剩余1110字）