地方高校服務(wù)鄉(xiāng)村振興的路徑研究

——以許昌學(xué)院為例

摘 要：參與鄉(xiāng)村振興是國(guó)家對(duì)地方高校發(fā)揮社會(huì)服務(wù)功能的明確要求。應(yīng)用型地方高校應(yīng)積極探索適宜路徑助力鄉(xiāng)村振興。許昌學(xué)院在多年的服務(wù)鄉(xiāng)村振興中形成了自身的實(shí)踐路徑，但仍存在教師參與率和積極性不高、大學(xué)生參與動(dòng)力和實(shí)踐層次一般、指導(dǎo)服務(wù)的覆蓋面和常態(tài)化不足的問題。對(duì)此，可從完善激勵(lì)機(jī)制、擴(kuò)展服務(wù)平臺(tái)；加強(qiáng)人才培養(yǎng)、出臺(tái)優(yōu)惠政策；整合多方資源、擴(kuò)大服務(wù)范圍3個(gè)方面進(jìn)行路徑優(yōu)化，從而為鄉(xiāng)村全面振興助力。（剩余5031字）