虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在針灸推拿美容學(xué)實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用

[摘要]目的：研究虛擬現(xiàn)實(shí)（Virtual reality，VR）技術(shù)在針灸推拿美容學(xué)實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用效果。方法：選取2019年9月-2021年6月于湖北中醫(yī)藥大學(xué)臨床技能實(shí)訓(xùn)中心學(xué)習(xí)針灸推拿美容學(xué)的醫(yī)學(xué)生70例，按照隨機(jī)數(shù)字法分為對(duì)照組和觀察組，每組35例；對(duì)照組采用常規(guī)教學(xué)模式，觀察組采用VR技術(shù)教學(xué)模式，比較兩組考核成績、評(píng)判性思維能力測(cè)量表（CTDI-CV）評(píng)分、問題解決能力及教學(xué)滿意度。（剩余8078字）