中職旅游教學(xué)與當(dāng)?shù)匦枨蟮娜诤?/h1>

——以三江縣和融水縣為例

摘 要：在中職學(xué)校專業(yè)教學(xué)過(guò)程中，教師要積極主動(dòng)作為，強(qiáng)化教學(xué)工作內(nèi)容與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的銜接，確保專業(yè)化教學(xué)取得更大成效。尤其是中職旅游服務(wù)與管理專業(yè)，與當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展聯(lián)系密切，二者的協(xié)同發(fā)展具備較大的提升空間和發(fā)展?jié)摿Α１疚囊詮V西柳州市三江侗族自治縣和融水苗族自治縣為案例，著重分析了中職旅游服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)與當(dāng)?shù)貙?shí)際需求對(duì)接的現(xiàn)實(shí)背景和實(shí)踐思路，探討了在縣域旅游產(chǎn)業(yè)支撐下旅游服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)協(xié)同發(fā)展的可行性舉措，以期對(duì)相關(guān)工作的推進(jìn)帶來(lái)啟示。（剩余4876字）