從“兩個(gè)結(jié)合”談中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思政課的三重維度

摘 要：堅(jiān)持把馬克思主義同中國(guó)具體實(shí)際、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合離不開(kāi)高校思政課堂這一重要陣地。在價(jià)值維度上，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思政課是新時(shí)代繼續(xù)推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化的重要載體，是實(shí)現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)新發(fā)展的必由之路，是推進(jìn)高校思政課程改革與完成教育要求的客觀選擇。在理論維度上，思政課本身具有鮮明的綜合性特征，馬克思主義與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化也具有內(nèi)在契合性和包容性，這為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思政課提供了可能。（剩余5581字）