探究教育經(jīng)濟(jì)管理中激勵(lì)機(jī)制的定位與實(shí)踐策略

作為一種新型的科學(xué)研究，教育經(jīng)濟(jì)管理要與科研結(jié)果相結(jié)合，為新時(shí)代發(fā)展需求培養(yǎng)出更多更好的人才，保障教育經(jīng)濟(jì)管理的合理化，確保更好地促進(jìn)教學(xué)工作的有效性。要使教育工作者更好地發(fā)揮自己的作用，就必須分析并研究教育經(jīng)濟(jì)管理中激勵(lì)機(jī)制的定位。在教育經(jīng)濟(jì)管理過(guò)程中，要充分發(fā)揮教育工作者參與教學(xué)、科研的積極性，推動(dòng)教育事業(yè)的跨越發(fā)展。（剩余3509字）