業(yè)財融合下管理會計案例法教學模式研究

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管理會計的教學模式亟須進行改革，而案例教學法可以引導學生多去了解業(yè)務，多去思考業(yè)務和財務知識或語言的高度聯(lián)系，提升管理會計的教學效果。

案例教學法

在20世紀初期，哈佛大學工商管理學院就已經(jīng)研究出案例教學法。案例教學法即根據(jù)確定的教學目標和教學內(nèi)容對真實的企業(yè)場景加以目標化和典型化處理，形成一定數(shù)量的課程教學案例，供學員分析思考，并允許學員之間進行交流討論，最后讓學員提交相應的解決問題的方案，進而提高學員分析問題和解決問題的能力。（剩余3837字）