業(yè)財(cái)融合下管理會計(jì)案例法教學(xué)模式研究

打開文本圖片集

管理會計(jì)的教學(xué)模式亟須進(jìn)行改革，而案例教學(xué)法可以引導(dǎo)學(xué)生多去了解業(yè)務(wù)，多去思考業(yè)務(wù)和財(cái)務(wù)知識或語言的高度聯(lián)系，提升管理會計(jì)的教學(xué)效果。

案例教學(xué)法

在20世紀(jì)初期，哈佛大學(xué)工商管理學(xué)院就已經(jīng)研究出案例教學(xué)法。案例教學(xué)法即根據(jù)確定的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容對真實(shí)的企業(yè)場景加以目標(biāo)化和典型化處理，形成一定數(shù)量的課程教學(xué)案例，供學(xué)員分析思考，并允許學(xué)員之間進(jìn)行交流討論，最后讓學(xué)員提交相應(yīng)的解決問題的方案，進(jìn)而提高學(xué)員分析問題和解決問題的能力。（剩余3837字）